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【面试备考】四川事业单位面试热点:虐童问题何时休

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    2016-2-29 09:19
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    发表于 2015-6-21 09:10:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
    【面试备考】四川事业单位面试热点:虐童问题何时休
    【温岭虐童案的阴影还没散去,一起又一起虐童案又随着新闻报道扑面而来,近期,两则新

    闻牵动着人们的心弦,一则是北京一所幼儿园的孩子被老师用针状物扎伤,引起了社会的广

    泛关注,另一则是南京一9岁孩子长期被养母施暴。人们再一次陷入对社会普遍存在的虐童

    问题的思考。
    如果我们稍作调查,就会发现,虐童案在全国范围内并不少见,虐童的形式也多种多样。无

    论是出于什么原因,这一现象必须引起我们的重视。
    法律法规不健全,对虐童行为惩治无力。温岭幼师虐童事件之后,人们发现几乎找不到什么

    适合的罪名来惩罚虐待儿童的女幼师。最后法庭判定女幼师颜某无罪,仅仅处以15日的行政

    拘留,这一结果令大众哗然。我国法律没有专门的“虐童罪”,惩处虐童教师仅仅只能从虐

    待罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪等刑罚中找依据。然而虐待罪只能用于家庭成员;故意伤害

    罪则要求起码要轻伤,寻衅滋事罪的客体是侵犯社会公德扰乱社会秩序,是从流氓罪分离出

    来的。但肇事老师的行为侵犯的是儿童的身心健康。并不符合这三种刑罚的任意一条,所以

    ,要用刑罚来惩虐童教师很困难。同样,规章制度也并没有实际的效力,大部分人仅仅是停

    职处理,甚至在一些案子中,停职只是避避风头,很快当事人又重新回去当老师了。
    教育资源不足,教师队伍的素质不高且流动性强。通过调查我们发现,出问题的幼儿园基本

    都是民办幼儿园,目前,我国几乎有一半的孩子在上民办幼儿园,这就需要大量的师资,民

    办幼儿园毕竟是以盈利为目的的机构,在利益的驱使下,大量无证、无资质的幼师就上岗了

    ,这就使得我们的幼师队伍在专业性上大打折扣。对于很多民办幼儿园教师来说,工资低、

    没有编制,许多人仅仅是把幼儿教师当做一份暂时的中转工作,一旦有别的选择,她们随时

    都会离开。既然民办幼儿园这么没保障,那我们能不能不上民办园呢?答案是否定的,适龄

    儿童上幼儿园时刚需,然而由于我国教育资源不足,尤其是学前教育资源不足,我们没有那

    么多公办园,这就导致了至少有一半的孩子必须要在私立幼儿园中学习,必须承受这样那样

    的风险。
    教育观念错误,家长制的国情下,孩子成为家长的私产。除了学校可能会对孩子造成的伤害

    意外,家长也是目前对孩子造成伤害的重要方面。在中国,未成年人监护一直被认为是“家

    事”而非“国事”,对于家庭内部没有造成“严重后果”的伤害事件时有发生。全国妇联

    2013年出版的《新时期中国妇女社会地位调查研究》显示,中国家庭虐童的状况十分严重,

    10~17岁儿童遭到父亲和母亲家暴的比例分别为43.3%和43.1%。但将孩子视为自己的私产,

    忽视虐童犯罪恰恰是对犯罪行为的一种包庇和纵容,是造成中国当前社会虐童屡禁不止的一

    个重要根源。
    要解决这一问题,需要我们全社会的共同努力。
    首先,国家要健全保护未成年人权益的相关法律。虐童事件频发,政府也引起了重视,自

    2015年1月1日起实行的《关于依法处理监护人侵害未成年人人权益行为若干问题的意见》就

    规定了临时安置和人身安全保护裁定制度。然而这以措施仍旧并未上升到法律的高度,基于

    近年来虐童案频发的事实,国内很多专家人士提出可以在刑罚中增设一个虐童罪,或是扩大

    虐待罪主体的范围,使得对虐童行为的惩处真正有法可依。
    其次,加大教育投入,加强对教师的培训。仔细探究这些虐童案,我们不难发现,教育资源

    不足、教师素质不高是导致问题发生的根本原因之一。要解决这一问题,政府就必须加大教

    育上的投入,加强教师培训,净化教师队伍,从学校方面避免虐童事件的发生。
    再次,转变家长观念,尊重孩子个性。在中国家长制度下,孩子素来被父母视为自己的私产

    ,父母对于“自己的私有财产”可以任意处置,只要动机是为孩子好,是合理的行为。打骂

    孩子天经地义,“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等这些俗语反应了中国家长最普遍的心

    理。然而这一传统显然是对孩子权益的侵害,想要改变这一现状就必须加强宣传教育,使家

    长转变观念,尊重孩子的个性和权益。
    最后,全社会共同努力,使保护未成年人蔚然成风。在中国家长制的大环境下,未成年人的

    合法权益往往被忽视,想要扭转当前局面,真正使未成年人得到保护,必须全社会共同努力

    ,逐渐扭转家长制的传统,使保护未成年人蔚然成风。
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